外国文学史是以详细介绍外国文学史发展趋势关键过程为总体目标的常识性中国文学史话，內容包括外国文学史的每个关键发展趋势环节，点评了各阶段的关键文学形式，文学流派及其象征性文学家和著作，并交叉对国外历史人文的详细介绍描绘。
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《外国文学史》是一套系统化教材内容，由纸版教材内容和配套设施的《外国文学史多媒体课件》（光碟）构成。也是创作者主持人的广东开放课程“外国文学史”系统化教材内容基本建设內容。
纸版教学内容以欧美国家中国文学史主导。包括古时候至十九世纪文学类。本教材内容留意学科交叉，在交叉学科服务平台融合外国文学史知识结构。交叉学科教育资源包括影片改写的视觉与听觉資源、西方音乐歌舞剧视觉与听觉資源、西方美术视觉效果資源、西方历史文化艺术视觉与听觉資源、中国传统文化视觉与听觉資源，及其制做語言描述的视觉图。本教材内容根据讨论外国文学史著作与影片改写的互文性、与歌舞剧改写的互文性、与绘画作品的互文性，及其造型艺术编造与科学研究真正的互文性，扩展和推进外国文学史课堂教学，在授课外国文学史的情况下，刻画出一个简单的西方文化史、西方国家影片改写史、西方国家绘画史、西方国家建筑史、西方音乐史、西方国家歌舞剧史的发展趋势案件线索，更改外国文学史的資源和知识体系。
本教材内容完成信息科技与教学内容的融合，将文本、图片、视頻、响声结合一体，产生图片配文字、绘声绘影的视觉与听觉外国文学史。文本约七十万字，图片约600幅，视頻文章段落约440段。图片包括文学家、艺术大师画像，西方国家古典风格油画，外国文学史著作插画图片和视频截取；视頻文章段落包括历史人文、影片改写、歌曲歌舞剧、漫画视频。
在方法上，本教材内容各章开始有“学习要求”，各节开始有“学习培训摘要”，节末有思考题。各章、各节完毕都是有数据图表小结，以思维脑图的方式协助学员掌握此章、这节的內容。
外国文学史分成西方文学和修真文学类两绝大多数。
毕业证书得话，成人大学自考也是能取得某一高校的学历资格证书，因此能够在网络上报一个，便会有参照书本出示。
而仅仅提升本身文学类涵养得话，则不用专业去学习中文系的东西。
因此为自己总体目标定下位很重要。
那麼就而言一下较为系统软件的理论上的东西。一般包括中国古代文学、外国文学史、文学理论这类东西，中国文学史较为关键，意味着一种文学类发展趋势的过程。
中国古代文学包括古时候、近现代、当代，外国文学史包括西方文学史和修真中国文学史，它是成系统软件的东西。一般在这种书本里边提及的书例，就具备一定实用价值。
假如你仅仅想写一些小说集短文这类的东西，那麼实际上读一些名篇就非常好了，太系统软件的东西沒有过多必需，终究理论上的专业知识很枯燥乏味，会严厉打击你的主动性。
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